Jolande Gröflin Corneliussen
Klinische Psychologin, Organisationsberaterin und zertifizierte Integrale Facilitatorin
Verschiedenheit und Vielfalt
Verschiedenheit und Vielfalt prägen mein Leben. Sie bringen sowohl Bereicherung als auch Spannung und Konflikte mit sich und sind für mich eine stete Quelle für Kreativität und Empathie. In meiner Arbeit und in meinem Alltag erfahre ich immer wieder, wie unterschiedlich jeder Mensch die Welt erlebt, und wie herausfordernd Verschiedenheit für alle wird, wenn wir den Anderen zuhören und deren Sicht der Dinge verstehen wollen.
Meine Erfahrungen mit kulturell bedingter Verschiedenheit helfen mir in meiner Arbeit als Facilitatorin von Entwicklungsprozessen, als Supervisorin, Coach und Therapeutin, die Perspektive zu wechseln und andere Sichtweisen zu würdigen.
Ich bin in der Schweiz aufgewachsen, habe das Gymnasium in Wales beendet, und habe nach meinem Studium in Politologie in Amsterdam in verschiedenen Ländern gearbeitet. An der „Vrije Universiteit“ in Amsterdam schloss ich 2007 in klinischer Psychologie ab und wohne seither in Kopenhagen, wo ich 2010 als Psychologin den Fachtitel `autoriseret psykolog´ erwarb.
Ich arbeite mit Menschen, die mit Menschen arbeiten
In meiner Arbeit begleite ich Menschen, die mit Menschen arbeiten – individuell, in Gruppen und als ganze Organisation. Eckpfeiler und Grundlage meiner Arbeit ist ein humanistisches Menschenbild. Ich vermittle, wie wir mit Respekt und empathischem Wissen Menschen, die ein anderes und manchmal herausforderndes Verhalten zeigen, helfen und sie unterstützen können. Zusammen entwickeln wir mit Hilfe des pädagogischen Low Arousal-Ansatzes Vorgehensweisen und individuelle Strategien immer mit dem Ziel, das Konfliktniveau, Konfrontationen und Stress zu reduzieren.
Mit meinem Angebot an Weiterbildungskursen, Workshops und Supervision – sowohl online als „live“ – möchte ich einen Raum schaffen, in dem wir in die eigene, wie auch in die Welt der Anderen hineinhören. Dies ermöglicht weitere Schritte, um unser Gegenüber (Klienten, Schüler, Kinder und Kollegen) besser zu verstehen, zu unterstützen und zu begleiten.
